1º Ano A e B

Olá galera, beleza?

Vamos continuar falando sobre o assunto Função exponencial.

Vamos assistir uma vídeo-aula para aprimorar os conhecimentos.

Clique AQUI e assista ao vídeo sobre este segmento.
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Clique AQUI e faça a lista de exercícios sobre este tema, tão recorrente nos vestibulares.


Bom estudo!

2º ANO A e B

Olá galera, beleza?

Vamos continuar falando sobre o assunto Análise Combinatória.

Vamos assistir uma vídeo-aula para aprimorar os conhecimentos.

Clique AQUI e assista ao vídeo sobre este segmento.

Em seguida faça as atividades sugeridas:

1) (FGV) Uma urna contém 50 bolinhas numeradas de 1 a 50. Sorteando-se uma bolinha, a probabilidade de que o número observado seja múltiplo de 8 é:

                      

(A) 3/25                       (B) 7/50                                    (C) 1/10                       (D) 8/50                              (E) 1/5

2) Um número inteiro é escolhido aleatoriamente entre 1, 2, 3, ..., 50. Qual a probabilidade de ser:

a) Múltiplo de 5                                      b) Divisível por 6 ou 8                     c) Número primo                

Bom estudo pessoal!!

2ª Série A e B

Olá galerinha!

Estamos estudando matrizes e determinantes. Aprendemos em sala de aula o método de escalonamento e vimos que é simples.

Que tal praticar um pouco?

(Resolver por escalonamento)

Exercícios:

1) Uma indústria produz três produtos, X, Y e Z, utilizando dois tipos de insumo, A e B. Para a manufatura de cada kg de X são utilizados 2 gramas de insumo A e 1 grama do insumo B; para cada kg de Y, 1 grama de insumo  A e 3 gramas de insumo B e, para cada kg de Z, 3 gramas de A e 5 gramas de B. O preço de venda do kg de cada um dos produtos X, Y e Z é de R$ 3,00, R$ 2,00 e R$ 4,00, respectivamente. Com a venda de toda a produção de X, Y e Z manufaturada com 1,9 kg de A e 2,4 Kg de B, essa indústria arrecadou R$ 2900,00. Determine quantos kg de cada um dos produtos X, Y e Z foram vendidos.

(Dica: monte um sistema de equações que represente a situação e resolva-o de modo a encontrar os valores das incógnitas X, Y e Z).

Resp: Foram vendidos 500 kg do produto X, 300 kg do produto Y e 200 kg do produto Z.

2) Encontre os valores das incógnitas em cada caso

a)                      5x  - 2y = -1                    

                         3x  + 2y = 9

b)                     x – 2y +   z =  7                                  

2x -   y + 4z = 17                               

3x – 2y +2z = 14        

                         

1º Série A e B

Salve salve galera!!!

Retomamos nossas atividades aqui no nosso AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM e a partir deste POST fique sempre ligado nas novidades.

Segue o material adicional para complementação dos seus estudos. Sugiro que faça no mínimo 5 exercícios para que possa aprimorar o conceito estudado.

PROGRESSÃO ARITMÉTICA

Clique AQUI e faça a lista de exercícios sobre P.A.

PROGRESSÃO GEOMÉTRICA

Clique AQUI e faça a lista de exercícios sobre P.G

SEU FUTURO DEPENDE DE VOCÊ!

BOM ESTUDO!!!